Communication et collaboration au sein de l'école

Au sein de l'école, nous sommes amenés à communiquer avec diverses personnes : les collègues, les surveillants, les pôles territoriaux, les logopèdes, les instituteurs.trices qui possèdent les heures FLE/FLA, etc. C'est pour cela qu'il est important de créer des supports de communication intéressants et de connaître l'impact que ces intervenants ont sur les élèves, leurs parents et l'ensemble de l'organisation de la classe.

Les réunions - concertations

Il est organisé, au sein de l'école des réunions et concertations pour différentes raisons :

Les réunions de cycles, afin de coordonner certains apprentissages.
Les réunions de cycles liées au contrat d'objectifs.
Les réunions de l'équipe éducative au complet pour l'organisation d'événements, rédaction de documents légaux tels que le plan de pilotage, etc.
Les réunions avec les logopèdes, autres enseignants pour tenir les PIA des enfants à jour.

Dans mon journal de classe, on peut y retrouver un espace dédié pour la prise de notes de ces différentes réunions et concertations.

Le co-enseignement

Il m'est arrivé, lors de mes stages, de réaliser des activités en co-enseignement.

Tout d'abord, lors de mon stage dans le cycle supérieur, j'ai conçu et mené une activité de religion avec un autre étudiant de la haute-école. Suite à une panne d'électricité, être à deux nous a permis de rebondir sereinement et de mener à bien l'activité sans le TBI ni les feuilles que nous avions prévues d'imprimer. De plus, cela nous a aidé à répondre aux éventuelles questions plus rapidement, à reformuler certaines consignes avec "notre identité", etc.

D'autres fois, en première primaire, ma maitre de stage m'accompagnait pour mener certaines activités. Notamment, lors de la balade mathématique, elle gérait une des activités, j'en gérais une autre et deux autres étaient menées en autonomie par les élèves. Ce co-enseignement a été super enrichissant et s'est avéré être une précieuse aide. L'activité n'aurait pas été la même et n'aurait pas été aussi enrichissante pour les enfants sans cette entraide.

La salle des profs

La salle des profs est un endroit indispensable à l'école. Lors de mes stages, j'ai pris l'habitude d'y passer mes heures de fourche ainsi que les temps de midi. En plus d'être un moment informel, dans une optique de discussion désintéressée, cela permet d'échanger à propos de sujets pédagogiques. Il est possible de partager ses interrogations et de trouver, ensemble, des solutions.

On peut également se partager des supports, des créations, des activités. Lors de mon dernier stage, en discutant de ce que je voyais avec les enfants, une institutrice de l'école m'a proposé de mettre des activités d'autogestion sur ma clé USB. J'ai trouvé cette action très bienveillante et cela m'a fait me rendre compte que cet endroit peut vraiment apporter plus que de "simples échanges" entre collègues.

Les échanges

Il est toujours très enrichissant de partager ses pratiques entre collègues. Quand je vois, actuellement, la richesse des échanges avec les autres étudiants de ma classe lorsque nous revenons de stage, je n'ose imaginer ce que cela deviendra lorsque nous aurons des temps pleins. De plus, il existe également de nombreux groupes Facebook et comptes Instagram qui partagent ce qu'ils font avec leurs élèves et placent quelquefois leurs créations sur un site de vente en ligne.

Conclusion